Il nuovo numero di SD (10) - Il Consiglio Orientativo: un contributo per scegliere il futuro
Tra le varie offerte di formazione e di aggiornamento destinate ai dirigenti e docenti della scuola secondaria di I grado, quest’anno si registra una particolare attenzione sul Consiglio orientativo e sul suo significato in questo momento storico, dopo l’entrata in vigore della “riordino” del secondo ciclo di istruzione.
Interventi
DOSSIER - La Chimica
Una scienza naturale per uno sviluppo sostenibile
La Chimica è una scienza naturale essenziale per descrivere e comprendere il mondo in cui viviamo; costituisce, inoltre, il presupposto per la realizzazione industriale di gran parte dei materiali e dei manufatti, che sono ormai ritenuti irrinunciabili per la nostra esistenza. Nella prima parte dell’inserto - apparso su SD 8, 1 dicembre 2011, sono presi in esame i rapporti fra chimica, scuola e società. Il filo conduttore che lega il 2011, proclamato dall’ONU Anno Internazionale della Chimica, con il mondo dell’istruzione e della società in generale, è la necessità di migliorare la percezione, da parte dell’opinione pubblica, della presenza della Chimica nella nostra vita, attraverso interventi di diffusione di una cultura chimica di base. Nella seconda parte sono presentati cinque percorsi didattico-apprenditivi a tema che, attraverso la proposta di esperienze concrete da realizzare con materiali facilmente reperibili, costituiscono utili strumenti per sensibilizzare gli studenti nei confronti del ruolo che la Chimica riveste nella vita dell’uomo.
APPROFONDIMENTI - Quando la sfida raddoppia
Disabilità e multicultura
Nel caso degli allievi immigrati gli apprendimenti personalizzati che si attivano di fronte a bisogni educativi speciali devono armonizzarsi anche con un’altra diversità: quella delle culture. La chiave della relazione efficace è un approccio educativo globale, attento ad ognuno degli spazi in cui l’identità di ciascuno si esprime.
APPROFONDIMENTI - Un contributo per scegliere il futuro
Il Consiglio Orientativo
Perché il «Consiglio Orientativo» non resti semplicemente un documento burocratico, occorre predisporlo tenendo conto di alcune linee guida che varie esperienze hanno già permesso di maturare. Solo così la famiglia sarà accompagnata nel momento in cui la delicata scelta del futuro indirizzo di studi deve farsi concreta.
APPROFONDIMENTI - Il messaggio di Benedetto XVI per la Giornata Mondiale della Pace 2012
Su "Educazione dei Giovani alla Giustizia e alla Pace"
Nel Messaggio il Papa, che considera i giovani un «dono prezioso per la societá», chiede di non lasciarsi abbattere dalle tribolazioni del tempo presente e dalle tante difficoltá della vita; lo scoraggiamento porta infatti ad abbracciare «false soluzioni» per il superamento dei problemi. È bene invece non temere gli impegni, «affrontare la fatica e il sacrificio, scegliere le vie che richiedono fedeltá e costanza, umiltá e dedizione».
Strumenti
Una sezione del nostro sito pensata per offrire ai docenti più attenti e curiosi idee e spunti operativi per l'attività didattica. Ospita:
RISORSE una raccolta dei migliori siti e dei blog segnalati da SD;
LABORATORI esperienze di "scuola attiva", raccontate con la progettazione, la realizzazione e la verifica degli apprendimenti;
METODO le piste di lavoro più innovative ed efficaci nella riflessione degli esperti e nella descrizione dei passaggi in classe;
RICERCA IN RETE un percorso interattivo con i suggerimenti e la descrizione delle fasi di lavoro per coinvolgere gli studenti in un laboratorio multimediale, alcuni modelli operativi, la presentazione del webquest...
Laboratori online
Per l'annata 2011-2012 il laboratorio online di SD sarà focalizzato sulla metodologia. Col supporto del sito www.apprendimentocooperativo.it il prof. A.B. Vincenzi proporrà una procedura di ricerca/intervento per aiutare gli insegnanti a ottenere attenzione in classe.
Gli abbonati a SD potranno sperimentare il percorso usufruendo della supervisione on line del prof. Vincenzi che, nella sezione riservata, pubblicherà - a cadenza bimestrale - una sintesi delle domande e dei commenti rivoltigli, così come degli interventi di supervisione effettuati.
A questo link per gli abbonati è scaricabile il questionario per autovalutare la propria capacità di suscitare e mantenere l'attenzione degli alunni.
News
RISORSE WEB - Luisascuola cambia indirizzo
Il blog della prof.ssa Maria Luisa Necchi è ora consultabile all'url icferrari.wordpress.com
La prof.ssa Maria Luisa Necchi, docente di lettere presso l'Istituto “P. Ferrari” di Pontremoli (MS) e collaboratrice di Scuola e Didattica pubblica da anni un vero e proprio multiblog, un blog a più mani, dove i ragazzi incontrano compagni di altre scuole e raccontano le loro giornate e la loro attività scolastica; dove imparano a lavorare insieme e a trasmettere il frutto del loro impegno.
LIBRI - Elogio dell'educazione lenta
Trovare il tempo giusto per ciascuno
I movimenti della lentezza propongono alternative all'accelerazione che condiziona la nostra vita, nel modo di mangiare, di spostarci da un luogo all'altro, di interagire con gli altri... La velocità ci toglie il senso delle cose, spingendoci verso una società nevrotica e spersonalizzata.
Segnalazioni
LABORATORIO ON LINE - Curare l'attenzione in classe (2)
Indurre attenzione - Un questionario on line per gli abbonati
La domanda più frequente che gli alunni fanno su un insegnante è: "Spiega bene?". Oltre a includere le capacità di farsi capire e di fare imparare, tale domanda implica anche altre capacità, come quella di manifestare e ottenere stima, di farsi rispettare e di saper esprimere sentimenti ed emozioni. Saper "indurre attenzione" negli alunni dovrebbe quindi essere un indicatore di importanti capacità professionali.
SD È ONLINE!
I fascicoli digitali dell’annata in corso ora consultabili dagli abbonati
In questo spazio sono messi a disposizione degli abbonati singoli fascicoli in formato PDF. L'abbonato, utilizzando username e password attivate durante la registrazione, sarà così in grado di scaricare e leggere l'intero fascicolo in formato digitale, oltre ad accedere come sempre al sito della rivista. On line i numeri dell'annata 2010-2011 e i seguenti numeri dell'annata 2011-2012: 1 (15 agosto 2011), 2 (1 settembre 2011), 3 (15 settembre 2011), 4 (1 ottobre 2011), 5 (15 ottobre 2011), 6 (1 novembre 2011), 7 (15 novembre 2011), 8 (1 dicembre 2011), 9 (15 dicembre 2011), 10 (15 gennaio 2012).